Bihar School News : बिहार में पढ़ाई-लिखाई को लेकर बच्चों को आंगनबाड़ी केंद्र और स्कूल भेजने की रूचि लोगों में बढ़ी है। लेकिन सरकारी स्कूलों की तुलना में निजी स्कूल भेजे जाने वाले बच्चों की संख्या ज्यादा तेजी से बढ़ी है। वार्षिक शिक्षा स्थिति रिपोर्ट (ASER) 2024 में यह निकलकर सामने आया है कि बिहार के ग्रामीण इलाकों में शिक्षा की स्थिति सुधरने का जमीनी रूप दिखा है। इस रिपोर्ट में 5 साल के बच्चों के लिए आंगनवाड़ी नामांकन में 11.9% की वृद्धि देखी गई, जो 2018 में 36.4% से बढ़कर 2024 में 48.3% हो गई।
हालांकि, इसी आयु वर्ग के लिए सरकारी स्कूल में नामांकन में 8.3% की गिरावट आई। सरकारी स्कूलों में प्री-प्राइमरी नामांकन 2018 में 0.7% से घटकर 2024 में 0.4% हो गया, जबकि निजी प्रारंभिक बचपन शिक्षा (ECE) केंद्रों में इसी अवधि में 17% से 18.4% तक मामूली वृद्धि देखी गई।
रिपोर्ट में सरकारी और निजी दोनों केंद्रों में 5 साल के बच्चों के लिए कुल नामांकन में गिरावट देखी गई। सरकारी नामांकन 2018 में 27.4% से घटकर 2024 में 19.1% हो गया और निजी नामांकन 6.3% से गिरकर 4.2% हो गया। इन गिरावटों के बावजूद, कहीं भी नामांकित नहीं होने वाले पाँच वर्ष की आयु के बच्चों का प्रतिशत 2018 में 11.5% से घटकर 2024 में 8.8% हो गया। इस बीच, सरकारी प्रावधानों (प्री-स्कूल या स्कूल) में बच्चों की हिस्सेदारी 2018 में 64.4% से बढ़कर 2024 में 67.8% हो गई।
कई वर्गों में आई रिपोर्ट
रिपोर्ट बिहार के 38 जिलों के 1,140 गाँवों में 22,778 घरों के सर्वेक्षण पर आधारित हैं। इसमें 3-16 वर्ष की आयु के 51,677 बच्चे शामिल थे, जिनमें 3-5 आयु वर्ग के 9,486, 6-14 समूह के 37,247 और 15-16 समूह के 4,944 बच्चे शामिल थे। 5-16 वर्ष की आयु के कुल 39,335 बच्चों का पठन कौशल, 39,149 का अंकगणित और 14-16 वर्ष की आयु के 8,688 बच्चों का डिजिटल कौशल के लिए परीक्षण किया गया।
पढ़ने-सीखने की स्थिति बदली
रिपोर्ट में सरकारी स्कूलों में नामांकित बच्चों के बीच सीखने के परिणामों में सुधार का खुलासा हुआ। कक्षा III के ऐसे बच्चों का प्रतिशत जो कक्षा II के स्तर का पाठ पढ़ सकते हैं, 2018 में 12.3% से बढ़कर 2024 में 20.1% हो गया। इसी तरह, कक्षा III के 28.2% छात्र 2024 में घटाव कर सकते हैं, जबकि 2018 में यह 18% और 2022 में 21.2% था। कक्षा V के छात्रों में, 2024 में 41.2% कक्षा II के स्तर का पाठ पढ़ सकते हैं, जो 2022 में 37.1% से अधिक है, और 32.5% भाग कर सकते हैं, जो 2022 में 30% से थोड़ा बेहतर है। कक्षा VIII के छात्रों के लिए, 71.7% कक्षा II के स्तर का पाठ पढ़ सकते हैं और 62% भाग कर सकते हैं।
डिजिटल कौशल का विकास
रिपोर्ट में ग्रामीण बिहार में स्मार्टफोन की पहुंच में वृद्धि पर भी प्रकाश डाला गया है, जहां 2024 में 77.2% घरों में स्मार्टफोन होंगे, जो 2018 में 27.2% से तेज वृद्धि है। 14-16 वर्ष की आयु के बड़े बच्चों का स्मार्टफोन-आधारित कार्यों के माध्यम से डिजिटल कौशल के लिए मूल्यांकन किया गया।
